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                            師范與藝術學院: 打造職業技能 展現職業風采

                            作者:李想 來源:師范與藝術學院 發布時間:2019年05月16日
                             

                            5月7日,學校舉行了職教周啟動儀式,我院各專業按照學校職教周活動總體安排,分別開展了職業教育周技能展示活動。

                            ??????? (一)學生技能成果展示

                            5月7日上午,在學校領導班子的陪同下,省政協、民進省委主委張顯友蒞臨雅行樓藝術設計展廳,參觀我院職業教育發展成果展。在參觀過程中,張顯友副主席對我院學生在設計作品中所展現出的精益求精的技能、富有創意的思維、高超的創作手法和扎實的職業功底給予高度贊揚。藝術設計展廳已更新展出教師作品30余幅,數字媒體藝術設計專業、游戲設計專業、美術教育專業、環境藝術設計專業學生作品110余幅、畢業生畢業設計作品150余冊。

                            ??? (二)“兩筆字”技能展示

                            為進一步提高學生師范技能,加強學生規范字書寫基本功訓練,語文教育專業學生在雅行樓413教室舉辦了學生師范技能“兩筆字”技能展示。學生們無論從握筆方式,書寫姿勢還是字體樣貌,都表現出了往日訓練的功底。“兩筆字”技能展示活動進一步推進了學生師范技能水平的不斷提高。

                            ???????????????? ? (三)舞蹈基本功技能展示

                            學前教育專業學生在雅行樓多功能舞蹈教室舉辦了“舞蹈”技能展示。學生們分別通過舞蹈動作、舞蹈姿態、舞蹈編排、舞蹈基本功展示等環節,充分展現了他們日積月累的職業素養。通過展示活動不僅為學生提供了藝術創作平臺、營造了良好的教學氛圍,而且還激發了學生藝術創作熱情,展示了學生的專業風采,進一步提升了學生的專業能力和實踐水平。

                            ??????????????????????????????????????????????(四)藝術設計技能展示

                            ??? 作為我院職教周系列特色活動之一,藝術設計專業學生以“木雕”為主要表現形式的“文化創意設計”技能展示在雅行樓一樓大廳舉行。在展示過程中,學生通過嫻熟的走線、立刃、分層次雕刻、打磨、上色、組裝等技能技法展示,不僅為大家展現了集靈感與技能于一身的木雕作品,也為進一步強化實際動手能力,強化學生的形象化思考和想像創造力,提高專業設計水平打下堅實基礎。

                            ?????????????????? ? (五)幼兒教師技能展示

                            ??? 此次職教周系列活動的開展,恰逢2017級學前教育專業學生即將離校頂崗實習。因此我院充分利用機會,在劉國有院長和學前教研室主任的帶領下,于5月9日上午來到我校實驗幼兒園進行現場技能展示。學生們通過參與班級管理、組織班級教學活動、組織兒童課余活動、應急處理兒童突發事件等內容,充分體現了學生能夠將書本上的理論知識與實際問題相結合的職業能力,展示了學生在各項任務中所呈現的職業素養,激發了學生對職業的認同感。

                            在本次職教周活動中,我院結合實際,制定方案,充分利用網絡優勢進行活動展示與宣傳。認真收集典型活動案例、職教故事,確保活動周期間“天天有活動、處處有看點、人人有收獲”,達到展成就、擴影響、造聲勢、促發展的目的。

                            通過此次職教周系列活動的開展,師范與藝術學院立足職業教育發展規律,落實“立德樹人”根本任務,強化辦學定位,優化專業設置,積極營造“勞動光榮,技能寶貴,創造偉大”的良好氛圍,積極探索“校企共育”發展模式,加強校企深度合作,鼓勵學生學好本領、磨練意志、練好技能,強化工匠精神、樹立創新創業意識。

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